日々是精進

このごろは帰宅が24時ちかくになりまして、子どもとは朝食のときにしか話ができません。さびしーなぁと思っていたら、恭さんが「大道芸クラブでつくった」という作品をみせてくれました。赤いネズミや白いプードルを風船であらわしています。尚さん いわく、「みせるの、とっても楽しみにしてたんだよ」。

【授業】２限目「原典講読」は、読み書き能力のある社会、声の文化との共存。

【教務】ゼミ所属名簿作成作業のつづき：演習と卒業研究の履修登録票と照合。
【教務】上記作業中に生じた疑問について、学務スタッフの方に履修登録の確認を依頼。
【教務】同上。確認の結果をうかがい、対応をお願いする。