公共放送
「公正中立な立場で放送すべきだ」という政権政党の議員は申しいれたといいます。ということは、この方は「公正中立な立場」か否かを判断できる/できたわけですよね。その判断基準を明示してほしいものです。「北朝鮮の工作員がいたから公正とはいえない」風の論旨の飛躍でなく――それじゃ、こうなんだ、だからおめーらもこう考えるのがあったりめーだろ、と押しつけられてるみたいですから――、「事実を証明しないと、名誉毀損でうったえるぞ」的な度量の狭い脅し文句でもなく、50歳をこえた大人の話し方でね。
【会議】国際交流委員会 16:20〜17:20
【教務】ゼミ分けのペンディング1名について、コースの先生から説明をうかがう。
【教務】全学共通科目の時間割変更を、学務スタッフの方とご相談 → OK
【教務】コース教務委員の先生から、時間割と履修要項の訂正を受領 → ファイルを訂正。
【教務】全学教務委員会の書類を受領 → 学部長に転送。
【教務】コース世話人の先生から電話:コース分け決定後にコースを変更したい学生
→ 応対:希望コースの変更理由を文書で提出するように指示。
【授業】「英米文化論」の準備
【授業】卒業研究の口述試験のために論文をおあずかりする。
【授業】卒業研究の口述試験の日程表を、コース助手の方に提出。
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