日々是精進

先日、「若手教員を中心に」というお誘いをうけて、はげしく違和感をおぼえたのを思いだしました。オイラ、まがりなりにも教員と呼ばれる立場になってすでに15年（非常勤のみ１年＋専任14年）、いまの職場にやってきてすでに10年目、干支がひとまわりちがう同僚さんもいますし、学生さんにしてみれば余裕で年齢×２です。どこをどうみたら「若手教員」になるでしょうか。

ま、「中心に」というお誘いですから、そのものではないと認識されているかもしれません。でもね、同類とみなされているのはなんとなくうれしくない。もはや科研費の「若手研究」では申請なんてできないし、したくもないです。年齢相応にやることをやりたい。「若手」ということばをつかう人びとには、どこかしら甘えのようなものを感じてしまいます。

「若々しい」のを見せたいのなら、もっとほかに手段やメディアがあるでしょう。トラディショナルな書きものにだってそれはあらわせるよ。

【授業】後期試験実施日をかんちがい。学務スタッフの方からの電話で気づいて訂正 (^_^;) <(_ _)>
【教務】昨日の非常勤講師の件を、コース世話人の先生と再確認。