日々是精進

レポートの課題をしめしたときに、注意事項としてつぎのようにパワポでプレゼンされていました。

●複数の参考文献をレポートの末尾に記す。
　ネット情報やウィキペディアを切り貼りしたレポートは、自動的に０点とする。
●自分の意見と他人の見解および事実とは、明確に分けて書く。
　引用部分はかぎかっこ（「　」）でくくる。

それでも、Wikipedia をコピー＆ペーストしたレポート、参考文献がまったく記されていないレポート、他人の文章をそれと明示せずに引用＝盗作・剽窃したレポートが、つぎつぎと提出されるのはなぜでしょう。おそろしく無知なのか、自分のレヴェルを過信しているのか、それともオイラにケンカを売っているのか、いずれとも判断がつきません。ま、あえて注意事項を無視するのですから、

確信犯

とみなされてもかまわないという、ある意味で肝のすわった行動とうけとめましょう。採点がとても楽になりそうです。楽ではあっても、楽しくはないですが orz

「だから、いったでしょ！」といわせないでほしいです。

【書類】木曜日の人間ドックのために「職免」を申請。
【書類】静岡高校生との訪問時の授業公開について、依頼を承諾して教務委員長の先生の書類ボックスへ投函。
【授業】「英米言語文化入門」の授業内容とレポートについての質問に応対。
【？】卒業研究履修資格の取得に必要な単位についての質問に応対。
【？】「○○先生の教室はどこですか」という質問に応対。
　※オイラの部屋は５階ですが、「○○先生」のお部屋は３階でした。そもそも、「教室」じゃなくて「教員室」または「研究室」なのですけどね。どこをどのように放浪してきたのでしょうか。